在每一位钧大学子的记忆里，补考都是不可或缺的重要部分。
基础默写、百词大联欢、政治矛盾观……这些熟悉的考点填补了钧大学子们太多的空闲时间。
每天的“三考二补”制——晨考、午考、晚考，以及中午和晚上的两场补考，让钧大学员在学习过程中及时发现，及时调整，及时修改，查缺补漏，夯实基础，这也是“钧大补考”的核心魅力。
▲“三考二补”已成为钧大特色的教学方式
【夯实基础 ，每日三测】
钧大教育严谨的判卷标准，不会让学员知道具体哪道错题。从根本上杜绝“死记硬背”错题，侥幸为补考而补考的行为。
每日三测以各学科老师在课堂教学的知识要点为基础，帮助学员达到“学懂学透夯实基础，培养题感触类旁通”的目的。以此检验学员的学习能力和掌握效果，并给予学员充分的高考临场体验。
分数不达标？请领取今日份“补考单”，补考教室等着你。
补考内容将以三测试题为基础，同时进行试题变形，让你在记住的同时学会灵活应用。
▲每日三测，是积累，也是进步
【有序补考 ，查漏补缺】
“出来拿快递，往补考教室一看，都趴在玻璃上，跟《釜山行》一样……”
第一次来钧大的人，一定会被每天两次“铃声一响，直奔补考现场”的名场面“震撼”。
为了争取坐着补考的“优先权利”，大家拿出的，都是堪比奔向食堂的速度。
▲小黑板上的补考名单
还没有准备好的学员，有的在抓紧时间看笔记，背知识点；有的原地踱步，闭着眼睛嘴里念念有词……
▲抓紧时间背诵知识点
▲互相检查帮助记忆
▲最喜欢你们专注的模样
钧大补考采取入场后“全自助”模式——自助领取补考试卷，自助选座答题，自助交卷离开，后续补考学员自助补位。
如果某场补考人数过多、没有座位的时候，趴墙答题模式也会被自助解锁。
▲有序领取补考科目试卷
▲补考现场——错过的知识不能再错
▲抢不到座位？靠墙作答
这期间，补考教室始终保持安静，连进出教室的脚步声都轻了许多。监考老师指引学生进出，领卷，监考，维持着考场纪律。钧大的补考制度严格规范，所有的大考小考几乎没有抄袭的学生，因为打小抄的后果比补考更严重。
【制度约束，注重态度】
补考是强制学习的手段，但不是学习的最终目的，通过补考掌握知识，发挥学员的学习潜力，是我们共同的目标。
屡次参加补考的学员，大多分为基础薄弱型和动力不足型。
前者因为课堂上没有掌握课程的知识点，造成短期“欠债”。钧大教育以补考为方式，重复强化知识薄弱点及易错点。避免因为欠债过多会导致恶性循环，使学生长期处于班级下游，从而缺乏向上的决心。经验表明，基础薄弱的学生在日常反复补考后，成绩提升明显。
动力不足的学员，多属于被动学习，而且基础知识不牢固。他们可能对学习缺乏主动性，对考试缺少动力。补考制度不是儿戏，这是帮助学生夯实基础的方法，也是约束学生坚持学习的途径。补考试题采取阶梯难度设置，若多次补考不过或学生学习态度不够自觉，学校将采取强制停课，强化补习的方式，通过行为规范与心理疏导相结合的方式来彻底杜绝被动学习，从根本上改变孩子的学习方法和态度，夯实基础，重拾信心。
钧大学校多年实践证明，所有选择来钧大学习的孩子都不会畏惧补考，主动报名钧大的学员都是想挑战自我极限、为自己最后拼搏一把的。补考并不可怕，它可以让你短期内迅速把之前落下的知识快速追回来。
来钧大，补考一时爽，一直补考一直爽！
【对话学员 ，补出信心】
钧大翻唱：《补考姑娘》
“最特别的年份，遇到最好的你们。这一年无比充实，无论线上线下。补考单像雪片一样给我们好大的压力，但仍然每日乖乖背诵乐此不疲。”
深入人心的特色补考制度，成为每个钧大毕业生终生难忘的回忆。钧大的五位老师用心改编了一首《补考姑娘》，走进录音棚用歌声追忆那些补考的难忘日子。
你还记得吗？曾经一中午5张的补考试卷；
你还记得吗？曾经想方设法的躲考又总会被老师抓个正着；
你还记得吗？曾经总有以轮为单位，每周完结一轮的百词模式；
你还记得吗？那是你们曾经的恐惧，也是现在最有趣的回忆……
铭记，怀念。愿与你一起。
那些和补考有关的回忆，你，还记得吗？
